Bayreuth, 03.05.2010. Nathalie Seele vom Richard-Wagner-Gymnasium Bayreuth hat das Quiz „Wirtschaftswissen im Wettbewerb“ gewonnen. Die 15Jährige setzte sich gegen 629 Schüler und Schülerinnen aus 13 Schulen durch. „Nathalie hat bewiesen, dass sie sich mit Wirtschaftsthemen bestens auskennt“, sagt Lothar Feulner, Kreissprecher der Wirtschaftsjunioren Bayreuth. „Dazu gratulieren wir herzlich. Nathalie durfte daraufhin auch am Bundesfinale in Potsdam teilzunehmen, wo Sie viele interessante Erfahrungen machen konnte.“

Wirtschaftswissen im Wettbewerb ist ein Wissensquiz rund um Fragen zu Wirtschaft, Unternehmen, Ausbildung und Allgemeinbildung. Das Quiz ist von den Wirtschaftsjunioren Deutschland entwickelt worden, um Wirtschaftswissen in die Schulen zu bringen. Es wird seit mehreren Jahren mit steigenden Teilnehmerzahlen in ganz Deutschland durchgeführt. Nach dem Vorausscheid auf Kreisebene traten die Kreissieger in einem Finalwochenende gegeneinander an.

„Wenn wir mit Schülerinnen und Schülern sprechen, dann stellen wir oft fest, dass Unternehmertum und Wirtschaft keine Themen im Unterricht sind“, erläutert Marko Ahrens, Leiter des Arbeitskreises SchuleWirtschaft der Wirtschaftsjunioren Bayreuth. „Mit unserem Wettbewerb geben wir den Lehrern einen Aufhänger, der für die Schüler interessant und motivierend ist.“ Als Nebeneffekte erreiche man, dass sich die Schüler mit Themen befassen, die die Ausbildungsreife erhöhen und die auch bei Einstellungstests abgefragt werden.

Der zweite Platz ging an Inka Schrutka aus Bayreuth vom Richard Wagner-Gymnasium, auf den dritten Rang kam Christof Schulte aus Mistelgau vom Wirtschaftswissenschaftlichen und Naturwissenschaftlichen Gymnasium der Stadt Bayreuth.

Ausgezeichnet wurden Bildungsprojekte der Juniorenkreise von 2009/2010 mit Preisen in einem Gesamtwert von 20.000 Euro. Den mit 10.000 Euro dotierten ersten Platz sicherten sich die Wirtschaftsjunioren aus Esslingen mit dem Projekt „AURICULA – Stufen zum Erfolg – Akustik“. Ziel dieser Maßnahme ist es, Jugendlichen und jungen Erwachsenen durch Knigge- und Bewerbungstrainings den Einstieg ins Berufsleben zu erleichtern. Das Besondere: Das Projekt richtet sich an gehörlose, schwerhörige oder lernbehinderte Teilnehmer. Durch gezielte Trainings werden ihnen Kompetenzen vermittelt, die sie auf Vorstellungsgespräche in einer hörenden Umwelt vorbereiten.

Über den zweiten Platz und 4.000 Euro freuten sich die WJ Braunschweig. Ihr Projekt „Fit für die Wirtschaft“ überzeugte die Jury insbesondere durch das langfristige und nachhaltige Engagement. Drei Jahre lang begleiteten die Jungunternehmer und Führungskräfte eine Realschulklasse mit Vorträgen, Betriebsbesuchen und Bewerbungstrainings. Die Ergebnisse sprechen für sich: Die Schülerinnen und Schüler glänzten nicht nur durch bessere Zensuren als der Durchschnitt, sondern hatten auch mehr Erfolg bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz.

Die Plätze 3 bis 5 – dotiert mit jeweils 2.000 Euro – gingen an die WJ Giessen-Vogelsberg für „Bewerbungstraining 2.0“, die WJ Frankfurt mit dem Projekt „Buchpate“ und die WJ Göppingen für „Teen Spirit“.

Die Gothaer und die Wirtschaftjunioren Deutschland setzen sich gemeinsam für Bildung und Nachwuchsförderung ein: „Wir brauchen qualifizierten Nachwuchs für den Standort Deutschland. Mit unseren Projekten versuchen wir Defizite im Bildungssystem auszugleichen, denn Bildung entscheidet über unsere Zukunft“, erklärt Eva Fischer. Mit ihren über 100 Bildungsprojekten erreichen die Wirtschaftsjunioren pro Jahr rund 200.000 Schüler.

Quelle: Pressemitteilung der Wirtschaftsjunioren Deutschland

WJ-Bayreuth beim Bewerbungsgespraech im MWG Bayreuth

Eine wirklich gute Bewerbung zu schreiben, ist schon eine Wissenschaft für sich. Doch die Checkliste dafür bekommen wir alle irgendwann im Unterricht. Wie aber ein Bewerbungsgespräch abzulaufen hat, kann man in der Theorie kaum üben – dafür aber umso besser in der Praxis.

Die Möglichkeit, ein Bewerbungsgespräch unter Echt bedingungen zu trainieren, haben momentan die Schüler der Q 11 am Markgräfin-Wilhelmine-Gymnasium (MWG). In ihrem P-Seminar steht das Thema Bewerbung und Bewerbungsgespräch auf dem Programm. Um die Lehrer zu entlasten und den Schülern fachmännische Tipps geben zu können, kümmern sich die Bayreuther Wirtschaftsjunioren um das Projekt.

Experten im Einsatz

„Lehrer müssen schon Mathe, Deutsch und Physik geben – dann können wir beim Bewerbungstraining helfen“, erklärt Marko Ahrens, der bei den Wirtschaftsjunioren für den Arbeitskreis Schule und Wirtschaft zuständig ist. „Seit 15. Januar laufen die Bewerbungsgespräche“, erklärt sein Kollege Lothar Feulner, Präsident der Vereinigung junger Unternehmer und Führungskräfte. Nach und nach kommt jeder aus der Q 11 dran.
Jetzt ist es für Lena so weit. Ihre Bewerbungsmappe mit Anschreiben und Lebenslauf liegt den beiden Führungskräften Ahrens und seiner heutigen Kollegin, der Ausbildungsleiterin der Sparkasse Bayreuth, Grit Nather, vor. Sie sind nun für eine Viertelstunde lang Lenas potenzielle und fiktive Chefs, bei denen sie sich auf eine ebenfalls fiktive Ausbildungsstelle zur Logopädin beworben hat. Die beiden Experten fühlen ihr auf den Zahn: Warum sie denn Logopädin werden will und wie sie darauf gekommen ist, wollen sie wissen. Aber auch, wo Lena ihre eigenen Stärken und Schwächen sieht.

Gute Bewertungen

Die Gymnasiastin beantwortet alle Fragen ruhig und sagt nach dem Gespräch: „Das war entspannter als gedacht.“ Auch das Feedback der beiden „Vorgesetzten“ fällt positiv aus: Lena habe eine gute Körperhaltung gezeigt, was sehr wichtig sei, und habe zudem auch mit ihren Bewerbungsunterlagen überzeugt. Auf die gibt es – im Gegensatz zum Gespräch selbst – übrigens auch eine Note. Und so freuen sich Ahrens und Nather, dass Lena mit einem Lächeln das Klassenzimmer verlässt.

Der Nächste im Bunde ist Tobias. Er hat sich auf eine Stelle als Architekt beworben. Da das ohne Studium nicht geht, wird sein Bewerbungsgespräch einfach ins Jahr 2016 verlagert.
Tobias erklärt, dass er Lust auf einen kreativen Job habe und freundlich und ehrlich sei. Zudem könne er als Mittelfeldspieler „gut Bälle zuspielen und annehmen“ – auch im Berufsleben. Das kommt bei den Chefs gut an. Auch für den angehenden Architekten haben sie viel Lob übrig. Bloß die Gestaltung seiner Bewerbungsmappe hätte noch ein bisschen kreativer ausfallen können.
Letztlich hat aber auch Tobias Grund zur Freude: Mit seinem guten Auftreten müsse er sich keine Sorgen machen, dass für ihn später mal „ein Bewerbungsgespräch so richtig danebengeht.“

Ein Bericht Von Felicitas Wilke, erschienen am 15. Feb. 2010 im Nordbayerischen Kurier

Der Umgang mit dem Computer gehört heute
wie das Lesen, Schreiben und Rechnen zur
Grundausbildung der Schüler. Betriebe dürfen
zu Recht diese Grundausbildung bei den
Schulabgängern voraussetzen.
Noch immer müssen jedoch viele Schüler auf
die notwendige Ausbildung mit Informationstechnologie
verzichten. Diesem Mangel
wollen nun die Wirtschaftsjunioren entgegentreten.
Schon seit mehreren Jahren versorgt
Marko Ahrens in Zusammenarbeit mit der
Logistiksparte der Wedlich-Service-Gruppe
die Schulen der Region Bayreuth, Kulmbach
und Pegnitz mit Hardware. „Und die Anfragen
von Schulen reißen nicht ab.“ Zur Verbesserung
der Situation an den Schulen und
der damit verbundenen Ausbildungsreife der
Schulabgänger in Oberfranken bitten nun
die Wirtschaftsjunioren in Bayreuth um Hardware-
Spenden aus Betrieben in Oberfranken.
Diese Hardwarespenden werden kostenlos
in den Betrieben abgeholt, vor dem Einsatz
in den Schulen von Fachbetrieben technisch
überprüft, und nach Rücksprache mit den
Schulaufwandsträgern an bedürftige Schulen
in Oberfranken gespendet. Das Alter der
Hardware spielt dabei keine Rolle. Wir sind
froh über jede Spende! Fragen Sie einfach bei
uns nach!
Bei weiteren Fragen wenden Sie sich bitte an
die Wirtschaftsjunioren Bayreuth
Marko Ahrens
Telefon  0174 2011338  oder
E-Mail: hardware@wj-bayreuth.de

erschienen in “Oberfränkische Wirtschaft” Ausgabe 9/10/2009

Darmstadt, 3. September 2009. „Die deutsche Bildungslandschaft gleicht einer Wüste. Die Versprechen der Politik erinnern eher an eine Fatamorgana als dass sie Hoffnung auf ein Ende der Dürrezeit machen“, sagt Stefan Kirschsieper, Bundesvorsitzender der Wirtschaftsjunioren Deutschland. Er warnt, der jetzige Bildungsnotstand gefährde die deutsche Wirtschaft in der Krise zusätzlich. „Fast ein Jahr nach dem Bildungsgipfel der Kanzlerin hat sich in Sachen Bildung in Deutschland nicht viel getan. Im Gegenteil: Vor den Wahlen versprechen alle Parteien, sich für Bildung stark zu machen, aber wo bleiben nachhaltige, grundlegende Reformen? Bleibt am Ende nur noch das Notopfer Bildung?“, fragt er.

„Wir brauchen keine weiteren Wahlprogramme, sondern ein echtes Bildungsprogramm für unser Land. Die Politik hat hierzu keine überzeugenden Konzepte, die junge deutsche Wirtschaft schon“, erklärt Kirschsieper. Die Wirtschaftsjunioren haben zehn Forderungen für die Zukunft Deutschlands als Bildungsland formuliert: „Neben gleichen Bildungs- und Lebenschancen für alle Schüler brauchen wir vergleichbare Schulformen und durch Schulrankings messbare Qualität an allen deutschen Schulen. Mit Ganztagsschulen und Pflichtvorschuljahr können wir faire Voraussetzung für alle schaffen. Wir sollten uns an den Besten im Land orientieren und unser System danach ausrichten“, fordert er. Weitere Ziele sind, mit Bildungsstandards und zentralen Prüfungen die Vergleichbarkeit und Transparenz zu erhöhen, Schülern, Lehrern und Eltern dadurch mehr Mobilität zu verschaffen, Lehrer- und Erzieherberufe aufzuwerten, aber auch die
Berufsvorbereitung in Schulen durch Betriebspraktika für Schüler und Lehrer zu verbessern. „Für eine grundlegende Reform des deutschen Schulsystems braucht die Bundesregierung eine Richtlinienkompetenz in Bildungssachen, die Kultusministerkonferenz muss dafür zuständig sein, das Schulsystem neu organisieren“, so der Bundesvorsitzende der Wirtschaftsjunioren.

„Die Wirtschaft kämpft schon lange mit Fachkräftemangel, der demographische Wandel verschärft die Situation für Unternehmen und trotzdem gibt die deutsche Regierung mehr für Verwaltung aus als für Bildung und Erziehung. Das Ziel muss sein: In Bildung investieren. Der Haushalt muss endlich an die Realitäten angepasst werden, sonst müssen wir der wirtschaftlichen Not bald die Bildung opfern“, sagt Stefan Kirschsieper.

Katrin Elsner von der Johannes-Kepler-Realschule in Bayreuth hat das Quiz “Wirtschaftswissen im Wettbewerb” gewonnen. die 17-Jährige setzte sich gegen 560 Schüler und Schülerinnen durch.

“Katrin Elsner hat bewiesen, dass sie sich mit Wirtschaftsthemen bestens auskennt”, sagte Marko Ahrens, Leiter des Arbitskreises Schule-Wirtschaft der Wirtschaftsjunioren Bayreuth. Mit dem Sieg hat sich Katrin Elsner für das Bundesfinale in Kassel qualifiziert. Der zweite Platz ging an Melanie Hübner, auf den dritten Rang kam Bianca Wittenzellner, beide von der Albert-Schweitzer-Schule in Bayreuth.

“Wirtschaftswissen im Wettbewerb” ist ein Wissensquiz rund um Fragen zu Wirtschaft, Unternehmen, Ausbildung und Allgemeinbildung. Das Quiz ist von den Wirtschaftsjunioren Deutschland entwickelt worden, um Wirtschaftswissen in die Schulen zu bringen. Es wird seit mehreren Jahren mit steigenden Teilnehmerzahlen in ganz Deutschland durchgeführt. Nach dem Vorentscheid auf Kreisebene treten die Kreissieger in einem Finalwochenende gegeneinander an. “Wenn wir mit Schülerinnen und Schülern sprechen, dann stellen wir oft fest, dass Unternehmertum und Wirtschaft keine Themen im Unterricht sind”, erläutert Marcus Wilfert, Kreissprecher der Wirtschaftsjunioren Bayreuth. “Mit unserem Quiz geben wir den Lehrern einen Aufhänger, der für die Schüler interessant ist.”  Als Nebeneffekt erreiche man, dass sich die Schüler mit den Themen befassen, die auch bei Einstellungstests abgefragt werden.

Die Wirtschaftsjunioren (WJ) Bayreuth sind eine Vereinigung von jungen Unternehmern und Führungskräften mit etwa 70 Mitgliedern aus allen Bereichen der Wirtschaft. Die WJ Bayreuth gehören den Wirtschaftsjunioren Deutschland (WJD) an und bilden mit mehr als 10 000 aktiven Mitgliedern den größten Verband von Unternehmern und Führungskräften unter 40 Jahren.

Quelle: Nordbayerischer Kurier

Das Bundesfinale in Kassel auf YouTube:

Film 1: http://www.youtube.com/watch?v=SIDaLUEWGzo

Film 2: http://www.youtube.com/watch?v=EO6luXgJbN0

Film 3: http://www.youtube.com/watch?v=oxtmrVNRcRM

Film 4: http://www.youtube.com/watch?v=RYe7hVq-ll4

Hilfe für Hauptschüler beim Einstieg in den Beruf

Von Frank Schmälzle, erschienen im Nordbayerischen Kurier

Um teilzunehmen, müssen Schüler einen Fragebogen mit insgesamt 30 Fragen ausfüllen, den sie von ihrer Schule überreicht bekommen. Das sind Fragen, die aus Themenbereichen wie Ausbildung, Unternehmen und Allgemeinbildung kommen. Die Fragen haben junge Unternehmer und Führungskräfte zusammengestellt – sie könnten also nicht aktueller und praxisnäher sein.

Lehrern wird zur Vorbereitung zusätzliches Material zur Verfügung gestellt. Teilnehmen können alle allgemeinbildenden Schulen, jeweils mit Schülern oder Klassen der achten und neunten Jahrgangsstufe. In einem zweiten Test — dem Kreisausscheid, der im Herbst in der IHK Bayreuth stattfinden wird — werden die regionalen Sieger ermittelt, die dann im März kommenden Jahres zum Finalwochenende nach Kaiserslautern eingeladen werden. Finale und Preisverleihung sind in ein spannendes Rahmenprogramm eingebettet.

29 Schulen aus dem Raum Bayreuth hat Melanie Einich zur Teilnahme eingeladen. Bis zum 25. Juli 2007 erwartet sie Rückmeldungen. Weitere Interessenten schreiben eine E-Mail an mail@melanie-emich.de

Quelle: Nordbayerischer Kurier 29.06.2007

Seit drei Jahren freuen sich die Wirtschaftsjunioren Bayreuth über steigende Teilnehmerzahlen bei ihrem Schüler-Wettbewerb. Im vergangenen Jahr nahmen 20 Klassen aus Bayreuth Stadt und Landkreis an dem Quiz rund um wirtschaftliche Fragen teil. Ihr Ziel: „Ganz klar: Die Wirtschaft braucht guten Nachwuchs für die Unternehmen“, sagt Christian Wedlich von den Wirtschaftsjunioren. Und IHK-Pressesprecher Peter Belina ergänzt: „Wenn wir uns gegen Indien und China behaupten wollen, brauchen wir Know-how und gute Leute aus Deutschland.“ Denn der Nachwuchs sei knapp. Schon jetzt hätten die Unternehmen Probleme, Fachkräfte zu finden. Dabei kämen die geburtenschwachen Jahrgänge erst noch.

Dass mit Ina Medick eine Bayreuther Schülerin den Wettbewerb gewonnen hat, freut Wedlich besonders. „So was wächst in zehn Jahren nicht mehr nach.“ Die 16-Jährige vom Gymnasium Christian Ernestinum hatte im Jahr davor bundesweit bereits den zweiten Platz belegt. Der Wettbewerb trage dazu bei, den Schülern einen Einblick in wirtschaftliche Zusammenhänge und Abläufe zu geben, sagte Wedlich. Einblicke, die man in fast allen Berufen später für sich nutzbar machen könnte. Für Unternehmer seien Wettbewerbsteilneh-mer außerdem attraktive Bewerber. Wedlich: „Wer da mitmacht, zeigt, dass er sich über den Tellerrand hinaus interessiert.“ Belina: „Außerdem beweist er Allgemeinwissen, das man heute nicht mehr voraussetzen kann.“ Die Bundessiegerin legt es ihren Altersgenossen nahe, sich an dem Wettbewerb, der jetzt wieder ausgeschrieben wird, zu beteiligen: „Wer kapitalistisch interessiert ist, den könnten die Preise interessieren. Aber ganz grundsätzlich: Wirtschaft ist ein wichtiger Bestandteil unserer Gesellschaft. Und ein Grundwissen in diesem Be-reich kann einem bei vielem weiterhelfen.“ ck

Quelle: Nordbayerischer Kurier, 16.04.2007.

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